（宣传部 通讯员 李平）12月14日上午，学校党委中心组举行第十次集体学习，校领导、党委委员、纪委委员、相关职能部门负责人和各二级学院院长集体学习习近平总书记关于教育特别是教育评价的重要论述和《深化新时代教育评价改革总体方案》。集体学习由党委书记唐峻主持。

会议现场 卜润慧摄

集体学习会上，人事处处长苏顺强、学工部部长周建修、发规处处长滕建河、教务处处长聂军、科技处副处长秦军荣、研究生处处长梁英、招生就业工作处处长鲍国昌，校长助理曹健，副校长汪云、刘伦钊，党委副书记王为一作交流发言。

校长丁世学在讲话时指出，教育评价事关教育发展方向，实施《深化新时代教育评价改革总体方案》，对全面贯彻党的教育方针，完善立德树人体制机制，破除“五唯”顽瘴痼疾，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观具有重大意义，必将有利于推动构建高质量教育体系，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。

丁世学指出，《深化新时代教育评价改革总体方案》具体特点体现在新时代发展要求、落实立德树人根本任务、遵循教育规律办教育、教育领域综合改革四个方面。

丁世学就统筹推进《深化新时代教育评价改革总体方案》在学校贯彻落实提出三点要求。一是要深入学习，持续提升思想认识。要深刻认识教育评价改革的根本目的是提高办学质量，要深刻认识教育评价改革的根本要求是遵循办学规律，要深刻认识教育评价改革的根本方法是坚持群众路线。二是要强化执行，把握工作重点和方法。在把握工作重点时，要坚持目标导向，坚持政策导向，坚持问题导向。在掌握工作方法时，要坚持破与立相结合，坚持虚与实相结合，坚持全面与重点相结合，坚持短期和长远相结合。三是要形成合力，促进学校发展。全校上下要统一思想，凝聚共识，保持政治定力、战略定力和思想定力。对标相关文件和各项工作，对表制定具体方案和任务清单，建立任务书、明确路线图、确定时间表，以教育评价改革为牵引，将教育评价改革与制定实施学校“十四五”发展规划相结合，与谋划推进“双一流”建设和综合性大学创建相结合，与我们正在进行和将要进行的改革事项相结合，与学校治理体系治理能力现代化建设相结合，形成改革的整体效应，为学校开启“十四五”和中长期发展提供强大的动力。

唐峻作总结讲话。唐峻指出，《深化新时代教育评价改革总体方案》是深入贯彻落实习近平总书记关于教育和教育评价工作论述的重要举措，是中国教育改革发展的重要举措，我们要站在提高政治站位、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，积极主动，提高改革的思想自觉和行动自觉。

唐峻指出，要全面准确理解和把握改革的精神实质，一切从实际出发，实事求是，讲究实效，增强敢改的勇气。要准确理解方案精神，领会精神实质。“破五唯”要着眼提高高等教育质量，这是核心要义。要了解具体要求，找准问题，把改革落实到促进学生的全面发展上来。

唐峻指出，要把准方向，保持定力。要坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培养时代新人，提高人才培养质量。通过改革，有利于学生的全面发展，有利于让学生享有更好的教育，有利于提高人才培养质量，有利于提高学校核心竞争力、办学实力，有利于办好学校、办人民满意的教育，有利于调动提高教书育人、教学、科研等的积极性，提高教师的能力和水平。就学校当前而言，就是要落实到有利于学校“十四五”规划实现，有利于学校创大，有利于学校争创博士点上来。

唐峻要求，要坚持问题导向，精准定位，靶向发力，稳步推进，提高会改、善改的本领；要做好顶层设计，画好路线图、施工图，系统设计整体推进。

唐峻强调，要从紧要处改，从关键处改；从当前、眼下我们工作来改，科学分析，实干加巧干；要系统性规划、工程化设计、项目化实施，协同推进，对于涉及到全局性的、关系师生切身利益的要积极调研思考，慎重研究；要建章立制，建立健全长效机制。

唐峻要求，要抓住机遇，脚踏实地，务实改革，务求实效，推进学校各项工作。

审稿：张樊