（教育学院 通讯员 杜小燕）7月2日下午，教育学院开展了球速体育2020年第七期教学沙龙暨教育学院第二期教学沙龙“线上教学经验交流会”。学校党委副书记王为一出席会议并讲话，教务处处长张樊、教育学院领导班子成员、各系中心负责人、教学督导、教师代表及教学办、学工办人员参加交流会。会议由教育学院院长汪家宝主持。

交流会现场

经验交流会上，教育学院副院长刘天娥全面总结了本学期在线教学情况。本学期教育学院共开设线上教学课程46门，涉及教育学院19个班级和全校师范方向专业必修课34个班级的教学任务。教育学院提前谋划，及时了解学生学习条件和教师课程资源建设情况，开展线上教学教师培训，编写教师教学指南和学生学习指南，组建“教育技术志愿服务团队”为教师提供在线教学技术服务，组建“心理健康志愿者服务队”为广大学生提供疫情期心理健康咨询服务，聘任线上教学班主任，分阶段开展教学督导和评价，适时组织开展线上教学教研活动，及时总结推广典型经验，切实保障线上教学质量。

各系（中心）主任和教师代表分享了在线教学的做法和经验。学前教育系张莎莎老师分享了“任务驱动+集中答疑+作业巩固”的线上教学模式；教育技术系张臣文老师分享了“赛教结合，以赛促教促学”经验；教师教育中心李国毅教授围绕“线上教学+课程思政+心理辅导”分享了交互式教学经验；教学督导组郝峰老师从“督建·督教·督学，导建·导教·导学”几方面分享了督导团队在调研督查、分析评价、指导帮扶、建议反馈和参谋咨询等方面的工作情况；彭文晓教授分享了线上教学活动的教学经验和线上教学软件使用心得。

张樊在交流发言中肯定了教育学院在保证线上教学质量和效果上做出的积极探索，肯定了教育学院发挥专业技术优势，为全校线上教学做出了贡献。

王为一在听取发言后肯定了教育学院在线教学取得的阶段性成果，要求教育学院在此基础上进一步总结线上教学的特点、模式、技巧，反思不足；高度重视课程课堂建设，特别是注重课程课堂设计，探索五类“金课”建设标准，积极培育和申报国家、省一流课程，持续推进教学改革。

审稿人：刘天娥