（教务处 通讯员 任强）推迟开学不停学，疫情没有止住学生们向学的脚步，也没有止住学校领导听课的脚步。

党委书记唐峻在2月18日至20日先后进入马克思主义学院熊明秀、陈频、张维功等老师的网络课堂听课。思政课网络课堂采用“教材电子版+专题内容电子版+课程视频+PPT+测试题+讨论互动+线上辅导答疑”的教学方式，老师们结合当前实际，开展“疫情故事”大讨论，学生们积极回应，结合疫情从细微处着眼，从不同角度表达了自己的观点和看法。有的同学从钟南山等一大批战斗在抗疫前线的科研人员、医务人员身上,体会到了“崇高的人生追求就是服务人民、奉献社会”，也有的从矗立在风中的交警保安、奔波在路上的快递员、穿梭在街头巷尾拿着“大喇叭”的社区工作者等普通人身上体会到了“平凡的伟大”……同学们纷纷表示，深深感受到中华民族的团结和力量，当代青年要有责任与担当，要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。此外，很多学生也纷纷表示，疫情防控当下，要以实际行动践行听党话、跟党走，积极响应学校的疫情防控号召，以科学的态度认识疫情、应对疫情，自觉做好个人防护。网络课堂同学们参与度高、气氛热烈，取得了良好的教学效果。

校长丁世学在2月18日进入文传学院高新伟老师的《地方文化专题》网络课堂听课之后，2月21日上午10点再次进入文传学院网络课堂，通过腾讯会议平台，与汉语言1711班31位同学一起线上学习了《民间文学》第一讲的内容。主讲教师尚炜老师并没有拘泥于传统的直播教学形式，而是充分发挥了线上教学的优势和学生自主学习的积极性，在课前要求所有学生在慕课平台观看课程视频，并分组准备专题汇报，在课堂上以学生小组汇报为主，教师指导和补充为辅，最后通过师生互动讨论进一步加深对知识点的理解。课堂整体氛围生动活泼，学生参与度高，创新的教学方式得到了丁世学的认可。课程结束，丁世学与师生们进行交流，并对现阶段线上教学提出了两点要求：一是必须做到“两备”，即教师备课和学生备学。教师备课既要备教材、备内容，更要备教学方式和技术操作。学生备学要提前备课程内容、备不清楚的知识点和课堂上拟提出的问题；二是提高学生的“两性”即线上学习的主动性和自律性。主动性是指同学们的备学过程要积极主动，而不是被动地接受。自律性是指同学们在参与网上课堂教学时要能严格要求自己，将精力集中在学习上，不做与学习无关的事。

王为一、宋双伟、汪云、刘伦钊等校领导也先后进入网络课堂和同学们一起听课。

审稿人：聂军