（宣传部 通讯员 卜润慧）自学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，学校高度重视、紧密部署、精心组织、潜心学习，推进主题教育向深里走、向实里走，紧扣学校高质量发展目标，开展“学者大走访”，深入学校人才队伍，发现解决人才队伍建设中存在的问题。

精心组织让调查研究“深”起来

20余天，7位校领导，访谈博士教授329位，访谈率达到98.2%，收集原始意见219条，梳理问题清单70条。

“您对所在单位的工作环境满意吗？”“您对学校、学院的工作有什么建议？”“您在教学科研方面有什么困难吗？”……为了让博士教授能充分地发表自己的看法，表达自己的建议，在访谈之初，学校通过调研精心设计了访谈提纲，将与博士教授切身相关的问题分列了10条，并提前发送到每位博士教授的手中。

“您应该收到了访谈提纲，但是我们今天的交流不限于提纲，您还有其他方面的意见或建议，您可以畅所欲言。”校长丁世学在与医学院与博士张文静交流时说道。

“学者大走访”调研内容涉及学校在人才培养、学科建设、人才队伍、科技创新、社会服务、管理服务、后勤保障等方面，博士教授将自己与到的烦心事、揪心事向校领导倾诉，校领导耐心询问、悉心倾听，一条一条地仔细记录，真切地将博士教授的心里话、关心事记在本上，记在心里。

“我们在尽力地解决学校发展过程中存在的问题，但是通过跟博士教授的交流访谈，发现了部分不容易发现的问题，需要我们着力解决。”党委书记唐峻在校领导主题教育调研成果交流会上说道。

精心部署，悉心安排，校领导与博士教授倾心交流，共同就博士教授的个人发展与学校事业发展交流探讨，就学校高质量发展问题深入分析探讨，让调查研究“深”起来，发现问题，进而解决问题。

梳理归纳让调查研究“细”起来

此次学者大走访，校领导共走访329位博士教授，博士教授将个人的发展与学校、学院的发展紧紧联系在一起，为学校事业发展建言献策，问题既集中又分散，既有共性又有个性。

党委书记唐峻收集原始意见103条，梳理问题清单44项；校长丁世学收集原始问题与建议116条，梳理问题清单33项；党委副书记王为一收集原始意见36条，梳理问题清单22项；纪委书记宋双伟收集原始意见140条，梳理问题清单43项；副校长汪云收集原始意见45条，梳理问题清单20项；副校长刘伦钊收集原始意见123条，梳理问题清单54项；副校长朱青林收集原始意见58条，梳理问题清单11项。

校领导与博士教授交流中发现的问题涉及到有具体的事项办理，有管理制度的问题，有人才培养的问题，有教师队伍建设的问题，有博士教授科研协作的问题，有科研平台建设的问题……翔实的调查问题与数据，通过本次“学者大走访”反映了出来。学校相关部门迅速整理、梳理、归纳，最终梳理问题清单70条，为学校解决问题提供了切口与参考。

一条一条地分析，一条一条地查找原因，学校党委迅速将问题梳理分析，形成49个具体问题，与相关责任部门沟通，将每个问题、每个事项都找到责任人，将责任落实落细。省委第十巡回指导组组长朱训集在指导我校主题教育时指出，我校上学期围绕学校高质量发展进行的“学科大调研”和主题教育中的“学者大走访”，都做得很深入，考虑得很细致。学校通过调研了解民情、掌握实情，分析探讨问题是什么、症结在哪里，让深入细致的调研成为学校事业发展的助推器。

迅速整改让整改成效“实”起来

“教授、博士提出的问题，要有回应，要整改到位，否则不如不调研不走访。”在学校领导调研成果交流会上，党委书记唐峻表态。在收集的70条意见中，校领导与各相关部门沟通，根据实际情况，即知即改30条。

“财务报销还需要‘小本本’，报账程序不畅通……”党委书记唐峻在机械工程学院调研时，有博士这样反映。调研结束后，唐峻迅速跟计财处对接了解情况：本来是为了让报销人更加明晰经费使用情况的“项目经费本”反而因各种原因成为了报销科研经费手续的“疙瘩”。针对反映情况，计财处进行调研，提出解决方案：“是否使用项目经费本，由项目负责人自己决定”，报销人根据自身的实际情况，决定是否使用，一定程度上让报销更加通畅，让教职工享受更加便捷的服务。

近年来，学校加强学风建设，持续推进“四严”建设，创建无手机课堂，然而，在调研走访中，有博士教授向党委副书记王为一提出：“学校‘四严’制度落实不够，相关制度的威慑力不够，处理力度不够，没有达到预期效果。”意见一经提出，学校教务处迅速加强“四严”制度在师生中的宣传，加大教学检查力度，同时在全校征求意见的基础上修订并原则通过《教学事故认定与处理办法》，新的办法适用范围更广、标准更具体、措施更严格，对于推进学风建设更有力度。

走访中，有博士提出学校学科软环境经费报账审批流程多。学校研究生处会同计财处认真研究，将省级优势学科群工作经费、省重点学科建设经费、软环境建设经费、学科团队建设项目经费的预算，全部划拨分解至各二级学院，其日常运行经费由各学院负责人审批后直接到计财处报销。执行简化后的学科软环境经费报账审批程序，受到教师广泛好评。

针对有新进博士反映组建团队时对于现有学校人才、团队等信息不了解等问题，学校人事处迅速建立学校博士联系渠道，邀约所有新进博士加入博士交流群，并在博士交流群中及时发布团队及博士科研诉求信息。

网络信息中心在接到有博士反映校园网VPN运行不稳定、有时还连接不上的问题反馈后，迅速对校园网络设施进行了全面排查，将VPN用户在使用过程中存在类似或其他问题予以解决，确保广大教职工顺畅访问学校内网资源。

事事有回音，事事有回应，这是学校领导班子对博士教授的承诺，也是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育抓实抓好抓深入、以主题教育成效切实增强师生获得感和幸福感的具体行动。

审稿人：聂军