(学工处 通讯员 袁园）如何引导新生正确认识自我，正确认识大学,树立正确的价值观、人生观和世界观，以理性平和、奋发向上的态度迎接大学生活？如何帮助新生及时转变角色，从思想心理、生活习惯、学习方法和人际关系等方面快速适应大学生活？如何有效利用大学各种条件和资源，合理规划大学生涯，提升人文素养和综合素质，顺利开启大学新征程……

学校围绕立德树人根本任务，以新生入学教育为契机，坚持“以生为本”这一中心，积极利用“线上线下”两个平台，采取学校集中教育、学院特色教育和专业分类教育三种方式，积极构建以学生思想教育为统领，素质提升为主题，安全教育为底线的湖文新生入学教育全员、全程和全方位的育人模式，切实做细入学教育“小课堂”，做实立德树人“大思政”，为新生正确开启大学新征程、人生新航程开好头，起好步。

积极构建“线上-启蒙课”，推动入学教育“向前移”

从招生宣传、志愿填报到各类录取答疑，学校积极依托网站、微信公众号，积极建立招生咨询群、新生群和新生家长群等各类QQ和微信平台，进一步畅通信息发布、解惑答疑和沟通交流平台，及时发布校园信息、招生信息以及各类教育资讯等，目前各级学生组织建立新生微信群、QQ群50余个，第一时间为考生提供全方位的信息服务。同时，利用入学前的“空档期”，依托“今日校园”手机APP积极开发“线上”入学教育和考试平台，以考促学，积极引导学生学习校史校情和校纪校规等知识，为学生入学提供有效引导和服务。截止目前，全校共计4112名新生参加了线上入学考试，参考率为94.7%，考试合格率为98.6%，为线下入学教育奠定坚实基础。

拓展学院“线下-素质课”，融入特色教育“新元素”

以“新生同上四堂课”为起点，把文明礼仪课、安全教育课、健康知识课以及运动指导课作为新生入学必修课，同时组织学生参观校史馆、周末志愿服务品牌-“格桑花”展厅，体验“大学生心理健康教育中心”，观摩大型历史实景剧《诸葛▪草庐》等，通过现场观摩和学习体验活动，采取案例式、互动式、情景式和体验式等授课方式，让学生进一步感知健康安全大于一切，文明修身重在知行合一，体验中华优秀传统文化和志愿服务精神的精髓。

同时，各二级学院结合自身实际，聚焦学生成长成才，创造性开展各类入学教育活动，进一步丰富和拓展入学教育内容，彰显学院特色。如计算机工程学院开展“给四年后的自已写封信”活动，强化学生学业规划意识，受到主流媒体广泛关注。数学与统计学院积极动员博士教授参与迎新现场解惑答疑工作，增强对专业的认知和了解，稳定专业思想。美术学院开展“我为祖国画张像”创意绘画活动，增强爱国意识和家国情怀，展示新生良好专业素养。物理与电子工程学院书记、院长齐上阵，将“入学教育课”搬上运动场，通过体育运动进一步增进师生交流和互动。

上好协同育人“暖心课”，做实立德树人“大思政”

“人人都是育人主体，处处都有育人环境”！迎新现场“有困难找党员，党员先锋岗”随处可见，各二级学院积极动员学生党员、学生干部担当迎新工作“急先锋”，冲在一线、服务在前，将爱心和温暖传递给每位新生，用微笑和汗水赢得新生及家长的点赞。食品科学技术学院▪化学工程学院依托专业优势，自制酸奶和蛋糕食品，让新生直接感受专业的“味道”。资源环境与旅游学院积极组织10余名志愿者，开展为期一周的校史校情讲解服务。机械工程学院以寝室为切入点，动员全体新生开展寝室装扮活动，营造温馨“家”的氛围。迎新幕后，各职能部门密切配合，通力协作，宣传部积极营造迎新氛围，组织人员深入迎新一线，深度挖掘迎新亮点和特色。保卫处制定科学方案，有效缓解迎新车辆停放问题，有力保障校园交通安全和秩序。后勤保障部门全力保障，确保学生用电、用水和就餐高峰不受影响，切实用优质服务让新生和家长满意，全力营造协同育人的良好氛围，共同谱写协同育人“大思政”。

审稿人：曾淮宁