（美术学院 通讯员 赵德 张煜琦）为践行新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实学校暑期本科教育工作会要求，新学期第一周，美术学院分别召开干部大会、教职工大会和学生代表大会，迅速掀起本科教育思想大讨论热潮。

9月6日，美术学院党委书记黄有柱主持召开本科教育思想大讨论，全体教职工认真学习了教育部长陈宝生在全国高等学校本科教育工作会议上的讲话精神，围绕学校暑期教育工作会议上的主题报告进行了认真研讨。

大讨论现场  杨璇玑摄

院长蔡伟解读了校长丁世学所作《全面提升人才培养能力 加快推进应用型一流本科教育建设》主题报告和教务处处长张樊所作 《以本为本，推进“四个回归”，建设应用型一流本科教育》专题发言，提出美术学院在深化教育改革背景下培养新时代美术人才的教育职能、历史责任和实施路径。与会人员围绕“如何实现美术学院创新发展”、“落实以学生为中心的教育”、“继续抓教风、促学风，做好‘常识’和‘本分’”等方面进行了研讨，学院教授、博士代表和系（部）主任代表作了重点发言。

管启文、陈卫民、李觉辉、褚庆庆发言  杨璇玑摄

教工党支部书记、绘画系主任管启文谈到，创建应用型一流本科教育，坚持立德树人，注重提高人才培养的质量和效果，要从“教”和“学”两方面来抓，一要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人，严谨上好每一堂课；二要引导学生养成良好的学习习惯，做到好学、会学、善学，努力成人成才，做德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

教学督导、视觉传达设计系教授陈卫民指出，对教学过程的规范督导是客观性、标准化的评价，有利于提高广大教师的教育责任意识和质量意识。今后教学督导将侧重于规范教师课堂教学行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量；侧重于规范学生的学习、生活行为，促进学生刻苦学习，回归本分。通过实现督教、督学、督管三者结合，落实“艺术、技术、人文”办学特色，切实提高美术学院教育教学水平。

美术史部老师李觉辉谈到，“回归常识”就是要回归课堂，“读书的最大乐趣是保持好奇心”，学生一定要激发学习内生动力，刻苦读书；“回归本分”就是教师要言传身教，率真坦诚，教书育人；“回归初心”就是个人志向要和国家发展、民族振兴紧密联系在一起，时刻谨记范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，培养又红又专堪当大任的一代新人；“回归梦想”就是教育教学要和践行中国梦结合起来，积极响应习近平总书记对高等教育的殷切期盼，做新时代筑梦、追梦的教师。

产品设计系主任褚庆庆表示，建设一流应用型本科教育对广大教师提出了更高的要求，我们要球速体育地关注教育前沿动态，能够结合信息教育技术媒介，积极开展教育教学改革。学校提出一流本科课程建设及慕课教育等，都是教育方式变革的举措，是提高课堂教学质量的有效途径。“千问计划”的提出，在某种方式上推动了教育教学方式变革，对学生保持好奇心，勤学苦学真学，起到了积极的作用，有助于促进本科教育教学质量的全面提升。

黄有柱在总结时指出，全国高等学校本科教育工作会议召开，标志着我国高等教育教学呈现出新气象、新开端，学校暑期召开本科教育工作会议，是贯彻落实成都会议精神的有力举措。目前我们正处在本科教育高质量爬坡（提升）阶段，广大教师一定要紧紧抓住国家高度重视本科教育这一有利契机，积极融入到本科教育思想大讨论中，在深刻研讨中，统一思想、更新观念、提高认识，从而抓好落实、力求成效。一是要严把本科教学质量关，突出重点，在全面提高人才培养能力、不断加强人才师资队伍建设等方面，集中集体智慧，制定有效办法和措施，为办一流应用型本科教育提供有力支撑；二是落实好协同育人“337”工程，教学、学工和各系（部）要联动起来，注重研究教与学，重视教与学，突出教学中心地位，增进教育协同效应，提高教育教学质量；三是各办公室、系（部）要对照会议文件要求，特别是教务处制定的行动计划和工作要点要求，分解具体任务，落实各项举措。美术学院各专业要根据教学特点，至少针对其中1-3项工作内容实施重点推进，坚决把新时代高等教育工作会议精神落实到美术学院2018版人才培养方案中，落实“四个回归”，全面提升美术学院本科教育教学整体水平。

审稿人：张银波