（文传学院 通讯员 钟凯龙）9月10日晚，当校长丁世学以班主任的身份，走进文学与传媒学院2017级汉语言文学班的教室，参加“优良学风建设”主题班会时，教室里传来雷鸣般的掌声。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”“老师，教师节快乐！”恰逢教师节，该班（行政班）111名学生，以一曲《感恩的心》和一句节日祝福，迎接他们的丁老师。

丁世学和全班学生一起，认真听取了班委会成员关于班徽、班训、班诗等班级文化建设成果介绍和班级学风建设成果介绍；组织大家针对学风建设中存在的不足展开讨论并提出解决措施。

丁世学参加班会并讲话 刘忠东供图

丁世学对班级文化建设、学风建设取得的成果表示肯定，带领全班同学就为何要加强学风建设展开讨论。丁世学说，加强学风建设是提高人才培养质量的关键环节，是加快学校内涵发展的迫切需要，是促进学生健康发展的必然要求。

丁世学指导同学们坚持问题导向，解决好学习方面的四个问题。一是学习动机的问题，要明确目的，有目标，有方向；二是学习纪律的问题，包括课堂纪律、生活纪律等，无规矩不成方圆；三是学习态度的问题，要端正学习态度；四是学习方法的问题，找到正确的学习方法，才能提高学习效率。

班会上，丁世学频繁与学生互动。“咱们班同学有哪些运动项目很强啊？”“班上体能测试不能一次性过的还有吧？”“同学们一周读几本书呀？”

在听了同学们的回答后，丁世学勉励大家要立足社会、报效祖国，做一个有责任，有担当，有情怀的人；要多读书，拓展知识面，做到开卷有益；要养习惯，养好生活和学习习惯将受益终身；要善思考，把知识化为自己的技能，有思考才有进步；要勤动手，勤做笔记，善于记录；要强体魄，坚持锻炼强体格。

“今天参加班会，我仿佛回到了四十年前读大学的时候。”丁世学回忆了自己的大学生活，勉励同学们珍惜同窗情谊，和谐相处，共同进步，随后对班级建设提出具体要求。

班会结束时，丁世学打开了学生手写给他的书法信件。“以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭簇，射向教育的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，搭出成功的阶梯。”读完信中的内容，他高兴地说：“我很喜欢这份节日礼物，我会以此信为鞭策，当好一名班主任，当好一名校长！”

审稿人：刘忠东