陈小密，女，2000年4月生，中共党员，文学与传媒学院广播电视学专业2018级学生，曾任广电1811班团支部书记，文传学院团委副书记，大学生通讯社采编中心主编。在校期间，曾获国家励志奖学金、创新创业奖学金；荣获优秀学生干部、优秀团支部书记等荣誉称号；获中国大学生计算机设计大赛中南赛区一等奖；大学生广告艺术大赛湖北省二等奖；互联网＋大学生创新创业设计大赛湖北省三等奖。

每一次尝试都是一次突破

“大一我的学习成绩只能算中等，后来觉着作为班级团支书， 学习上也要能够起到带头作用。”大二上学期陈小密开始每天列计划，合理规划学习时间和学生工作时间。

“我们上完课在寝室休息的时候，经常看到她要不忙学生工作，要不就在学习或者写新闻稿。甚至有时候到了十点多，我们都上床准备睡觉了，她还在忙。”室友李莹说。

提高上课学习效率，认真完成课后作业是陈小密学习进步的重要原因。“早上第一节课很容易犯困，我就每天强迫自己早起，形成规律的生物钟，我始终相信只有休息好了才能做好所有事情。”日常的学生工作也帮助她积累了很多素材，尤其是在实验课程中，由于平时参与活动多，练习新闻写作机会多，她总是能够迅速掌握课程要点，进行采访与写作。

2020年10月，陈小密获得了国家励志奖学金，这鞭策她更加努力学习。她发现自己缺乏学科竞赛的经历，便开始关注相关信息。2021年4月陈小密参加了全国计算机设计大赛， “我第一次单独参加一个比赛，面对要制作一个完整动画的任务，心里还是十分没有底的。”陈小密说，从决定参赛到作品提交只有三周时间，文稿、配音、画面拍摄、剪辑等每个环节都会影响作品的完成度，为了高质量地完成参赛作品，陈小密认真甄选参赛创意，反复修改文稿，精心组织视频拍摄，终于提交了自己满意的参赛作品。

“我的作品是讲述灰尘的，其中实验拍摄部分花费了较多时间。”如何清晰呈现实验效果？如何保证实验的可操作性？一系列难题摆在她面前，在查阅了很多关于灰尘的资料后，她决定用纸巾擦拭不同地点的方法来开展试验，疫情原因无法出校拍摄，便选择校内的一些地点作为实验场合。还找了小朋友录制童声增加动画真实性与趣味性。功夫不负而有心人，她的作品《抓住灰尘》获得了中南赛区的一等奖。

“不给自己的人生设限”，是陈小密写在日记本扉页的话，这也鼓励着她一次次地尝试、挑战，一次次地超越自己，“每一个时刻做的决定都是最好的决定，听从内心的声音，时刻做一个新的自己。”大四下学期她进入新浪湖北实习，熟悉互联网行业的工作日常，“在互联网‘大厂’实习，让我不断地认识到自己的短板，也给我新的努力方向。”

坚持做自己热爱的事

“哪些同学是因为想当记者选择广播电视学专业？”陈小密至今还记得大学第一节课堂上，班主任尚炜老师介绍专业时的问题。“当时只有两个同学举手，我是其中一个。”大学四年，她一直也在朝专业记者的方向靠近。

“在了解了学校大学生通讯社日常工作内容后，我第一时间就报了名，希望在这个平台多一些实践机会，帮助自己更加了解记者这个职业，只不过没想到大学生通讯社存在了我整个大学时光。”

回忆第一次写新闻稿，陈小密用“惨不忍睹”来形容，“当时稿件在学长的指导下，从标点到语言表达一共修改了十来遍，最后发现是一篇全新的稿子。感觉非常挫败，不过对于喜欢的事情我一般不会轻易放弃。”于是，陈小密主动寻找校园内的新闻线索，主动参与各种活动的报道，从学院内的活动到学校运动会，有新闻的地方就会有她的身影。“学长，我可以参加此次襄阳马拉松的报道吗？”得知大一有一个名额可以参加襄阳马拉松的报道后，陈小密第一时间报名，“那一次马拉松让我感受到了记者的容易，不到五点就起床了，报道结束回到学校已经下午两点了。不过从那以后，我也更加坚定了要做一名记者的职业理想，就想着先做好一名校园记者吧！”

“新闻讲究时效性、新鲜性、趣味性，同时又要做到客观、公正、陈述事实，这就要求既要有质量又要有速度。”在最初搭建新闻框架时，陈小密容易思维固化，新闻结构缺乏新意，后来在学姐学长和老师的指导下每天阅读新闻作品，学习优秀新闻稿件的内在逻辑，在不断学习和不断练习的过程中，陈小密开始提高自己的新闻写作能力。《请回答2020：球速体育文学与传媒学院举办第四届学生作品展评会》被大学生青春在线、襄阳日报报道，采写的消息、通讯在校园网、校报、官方微信等多个校园媒体刊载，她也成为了学弟学妹眼中的领路人。

“在采访报道的过程中，我认识了很多优秀的老师和学生，从他们身上学到了很多优秀的品质，这也鼓励我不断努力，做最好的自己。”陈小密在谈及作为校园记者经历收获时说道。

（供稿：文学与传媒学院）