（新闻网记者 卜润慧）5月26日晚，校长丁世学为教育学院学前教育2011-2班讲授《习近平论教育》最后一讲——《好老师是民族的希望——坚持把教师队伍建设作为基础工作》。

丁世学从教师是立教之本、兴教之源，教师工作的本质、特点，好老师的标准，学前教育专业学生成为好老师的必备素养四个方面带领学生深入学习领会习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述。

丁世学讲课

“哪些同学有意投身教育事业或从事教师职业？并谈谈为什么想投身教育事业或从事教师职业？”丁世学向同学们提问，并以此引入讲授教师的重要性。丁世学指出，兴国必先强师，教师是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量，是推动文化传承创新的中坚力量，是建设学习社会的依靠力量；教师是教育发展的第一资源，是推动教育高质量发展的根本条件，是推动教育改革创新的基本力量，是推动贫困地区教育发展的重要支撑；教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任，是学生健康成长的引路人。

丁世学指出，教师在我国教育体系中发挥着不可替代的作用，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，具有显著的创造性、长期性和社会性的特点；教师不仅是塑造学生的心灵、塑造人的生命，其实也是塑造未来社会的形象，创造未来社会的品质。

“认真、负责”“立德树人、率先垂范”……当丁世学问同学们“你认为什么样的老师是你心目中的好老师？”时，同学们纷纷说出了自己心中的标准。丁世学为同学们解读了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的内涵。丁世学指出，理想信念是好老师的首要标准，是源头活水，是好老师的不竭动力；教师是品行之师，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯；教师应是学问之师，扎实学识，是行动力器，是好老师的实践工具；仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根。

学生回答课堂提问

成为一名教师应该具备哪些素养？丁世学希望同学们崇师德，培养高尚的师德；强能力，夯实专业知识；广学识，博览群书、文理知识兼备；勤实践，积极参与教育实践；勇创新，学会思考、勇于创新；做表率，以身作则、身体力行；有爱心，有仁爱之心；乐奉献，有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精神，

课上，丁世学在讲授中引用了优秀教师代表、优秀毕业生代表的事迹，用生动的案例讲授课程，鼓励同学们向典型看齐，并不时与同学们互动，课堂活跃。

同学们聚精会神听讲

《习近平论教育》共8讲16学时，此前，党委书记唐峻讲授第一讲《教育事业发展的“定海神针”——坚持党对教育事业的全面领导》，党委副书记王为一讲授《培养担当民族复兴大任的时代新人——坚持把立德树人作为根本任务》，纪委书记、监察专员宋双伟讲授《我国教育最鲜亮的底色——坚持社会主义办学方向》，副校长汪云讲授《教育发展要走自己的路——坚持扎根中国大地办教育》，副校长朱青林讲授《增强人民的教育获得感——坚持以人民为中心发展教育》，副校长刘伦钊讲授《充分激发教育事业发展生机活力——坚持深化教育改革创新》，校长助理曹健讲授《实现中国梦归根到底靠人才靠教育——坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命》。

摄影：卜润慧

责编：余芳 张樊